Алексей
Коронавирусный кризис вызвал у французских детей всплеск стрессовых и тревожных расстройств, некоторые из них испытывали мысли о самоубийстве, предупредил ведущий детский психолог.
Бенджамин Ландман, начальник психиатрии парижской педиатрической больницы Роберта-Дебре, рассказал французскому еженедельнику Le Journal du Dimanche, что меры изоляции и новые нормы социального дистанцирования оказали значительное влияние на психическое здоровье детей.
У детей младшего возраста наблюдалась регрессия в развитии, например, энурез, трудность засыпания и тревога разлуки, в то время как у детей старшего возраста наблюдались поведенческие проблемы, признаки возбуждения, внезапная абстиненция и боязнь вернуться в школу.
«Некоторые дети, у которых ранее никогда не было особых трудностей, теперь демонстрируют острые психические расстройства, связанные с кризисом здоровья», — сказал Лэндман. «За последние две недели мы наблюдаем наплыв некоторых серьезных ситуаций… например, появление детей и подростков с мыслями о самоубийстве».
Хотя отсутствие доступа к амбулаторной медицинской помощи во время восьминедельной общенациональной блокады Франции усугубило ситуацию, положение не улучшилось и когда ограничения были ослаблены, а дети смогли возобновить своё социальное взаимодействие и вернуться в школу.
«Во время заключения был введён новый домашний распорядок, а затем этот баланс был внезапно нарушен», — сказал Лэндман. «Кроме того, появился риск, что дети заразят себя вирусом и заразят тех, кто находится рядом с ними… и появилась неопределённость в отношении того, как нужно правильно возобновить школьное обучение».
Проблему усугубило отсутствие медико-социальной помощи, которая обычно позволяет детям справляться со своими социальными и психологическими трудностями. «Сначала семьи больше не приводили своих детей, опасаясь подхватить вирус. Затем, когда блокировка была снята, мы увидели возобновление детских психиатрических чрезвычайных ситуаций».
«Сначала их подозревали в том, что они являются переносчиками болезни для взрослых. Затем внезапно мы отправили их обратно в школу, сказав им, что они в безопасности».
Лэндман сказал, что не существует жёсткого и быстрого правила о том, почему одни дети страдают расстройствами приспособления, а другие нет, добавив, что состояние, скорее всего, улучшится без необходимости в специализированном уходе. Однако у некоторых детей травма останется на всю жизнь, особенно у тех, кто потерял близких.
Социальное неравенство также приведёт к тому, что некоторые дети будут вынуждены преодолевать эти разрывы, а некоторые дети будут беспокоиться за своих родителей, чья работа потеряна или подвергается риску, и эпидемия будет продолжать доставлять пост шоковые ситуации.
